En la entrada de hoy os presento un instrumento de evaluación que he elaborado para que mis alumnos de infantil aprendan a evaluarse ellos mismos sobre los contenidos que hemos trabajado en clase en las distintas actividades. Debido a la edad que presentan (3-5 años), los items deben ser muy sencillos y claros. Por ello, he decidido trabajar de forma general estas rúbricas de autoevaluación en las que se mide el nivel de motivación que tienen los alumnos durante las actividades; si respetan el turno de juego así como las reglas que hay que cumplir en cada juego o actividad; el aprendizaje de los conceptos trabajados y si consideran que han programado bien o no a nuestro robot. A continuación un muestro un ejemplo del instrumento: Esta rúbrica se va a utilizar para evaluar el proyecto de arte que estamos trabajando este trimestre en mi centro. Para ello, he diseñado el siguiente tapete de juego con la mascota Bee-bot.
